大众日报记者 吕光社
退休后本可以在家享受悠闲自得的幸福生活，然而，她却没有选择这种安逸，而是毅然决然地踏上了前往大凉山和湘西山区支教的征程，用一颗爱心点亮了孩子们心中的希望之灯，用知识的光芒照亮了孩子们前行的道路。
“幸福不是安逸的生活，而是能够用自己的力量去帮助他人、改变他人命运的那份成就感。”她叫王越，中共党员，今年56岁，是邹城市一名退休教师，也是邹城市圆梦微公益服务中心发起人和负责人，曾获“山东好人”等称号。
作为一名教师，每当看到困境中的孩子，特别是穷困山区的孩子，王越内心总是涌起涟漪，去偏远地区支教也成为她心中未了的情结。2024年春节过后，王越开始追寻自己的支教梦，上半年奔赴四川大凉山美姑县拉马镇中心小学马堵小学，下半年又来到湖南永顺县朗溪乡中心小学。
到大凉山支教时间不久，王越便创造了“神话”。在马堵小学第一次开班会时，她跟孩子们说，要和他们一起努力，让班里有5个考100分的同学。“刚开始大家都不信，但那个学期，考100分的孩子很快从一个到两个，后来越来越多。”王越说，她被孩子们亲切地称为“女神”老师。
“其实哪来的‘女神’，只不过是要多一些耐心，多一些付出而已。”王越说。
朗溪乡位于湖南永顺县西北边陲，平均海拔800多米，位置偏僻，交通不便，素有“小西藏”之称。这里的孩子大多为土家族，家庭条件普遍困难。王越是5年级的数学、体育、音乐老师，也是全校孩子的心理活动课老师。
王越在这里又创造了孩子们心中的“神话”，班里孩子的数学成绩同样都有了很大的提高。原本学习热情不高的小陈，成绩进步明显；性格相对内向的小谢，愈发开朗自信……在王越亦师亦友的陪伴下，学生们也在悄然蜕变着。
从大凉山到湘西山区，这两个地方，条件都非常艰苦，但她从未后悔自己的选择。“孩子们特别纯朴可爱，他们对知识的渴望、对老师的爱让我感动。哪怕只是教会他们一个道理、一道算术题，陪他们做一次手工、登一次山，都能看到他们眼里的光。”
在大凉山山区，王越的班里有50多个孩子，她几乎到访了每个孩子的家，或搭老乡的拖拉机，或步行翻山，去最远的学生家要走两个多小时。“虽然辛苦，但那是学生们每天要走的路，和学生们一起走走他们的路，便走进了他们的心里。”王越说，当学生带着她去摘山上的野生猕猴桃时，当孩子们采来一束束野花送她时，她一次次被感动。
王越深知，自己肩负的是一份沉甸甸的责任，是山区孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。目前她已从湘西支教返回邹城，但王越还计划再次去支教。
退休支教，圆了她的梦想。而作为邹城市圆梦微公益服务中心的发起人，王越又圆了许多人的梦想。王越是邹城人，父亲是军人，母亲是教师。受父母影响，王越从小就乐于助人，经常跟着家人一起帮助他人。工作后，她更是积极参与公益事业，助学助困。彼时，得知家乡存在教育困难，她主动申请从机关调动到教学一线，此后再未离开。后来，王越和同仁一起成立了邹城市圆梦微公益服务中心，为困难学生提供资金帮扶、心理关爱等。发展至今，已有1000多名志愿者参与，累计捐赠款物678万元，其中王越个人累计捐助学金32.6万元；帮扶困境学子3117名、老人4532名、环卫工人1720人，用实际行动为弱势群体遮风挡雨、送上温暖。
做公益，坚持一次不难，难的是坚持到底。从邹城到大凉山，再到湘西，王越不仅用爱的奔赴铺就了无数学子的人生之路，更用一颗赤子之心谱写了一曲时代芳华。
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